讓我們一同探尋成語完璧歸趙背后深藏的智慧與代價。這一經(jīng)典故事源自《史記·廉頗藺相如列傳》，書中的藺相如憑借巧妙的智謀，成功將趙國的和氏璧從秦國手中奪回。然而，語文課本中普遍只關(guān)注了藺相如如何智勇雙全地完成這次驚心動魄的任務(wù)，卻往往忽略了他所做決策所帶來的連鎖反應(yīng)以及最終趙國的命運。而這些，恰恰是這段歷史最值得反思的地方。 {jz:field.toptypename/}展開剩余27% 綜上所述，藺相如的完璧歸趙無疑是一場智慧的展示，但它同樣也為趙國埋下了不可避免的厄運。這故事提醒我們，在面對復雜

在學習壓力逐漸增大的當下，如何幫助孩子們減壓成為了一個熱門話題。尤其是在臨近期末時，孩子們面臨的作業(yè)、復習和考試壓力更是如山而來。為了給孩子們減壓，老師們紛紛使出渾身解數(shù)，采取各種有趣的活動來幫助孩子們緩解緊張情緒。 ?? 這些活動不僅讓孩子們歡笑不已，還在無形中增進了師生之間的感情。比如，杭州市濮家小學的五年級班主任曾銘老師，帶領(lǐng)學生們進行了一場別開生面的“期末解壓之旅”。他們一起爬山、逛書店，享受大自然的美好與知識的滋養(yǎng)。曾老師用這樣的方式希望孩子們的記憶中，不只有滿滿的復習資料，還有溫暖而

導讀：2025年10月10日至16日，在甘肅興華青少年助學基金會黨支部書記、清華大學經(jīng)管學院陳章武教授，清華大學蘇世民書院院長、基金會理事長錢小軍教授，以及基金會副理事長白瑞剛先生的帶領(lǐng)下，“甘肅興華青少年助學基金會” 愛心人士一行走進甘肅，開展助學活動。 潘新凌青少年心理專家 為助力青少年心理健康成長，將溫暖與關(guān)懷送到學子心間，心理專家、心靈青少年心理健康研究院院長潘新凌老師作為甘肅興華青少年助學基金會特邀講師，開展了一系列豐富且有意義的心理助學活動，深度參與其中，為多所學校的師生帶來專業(yè)且